本次的主題是「童書與繪本」，一個我幾乎沒有接觸的領域，真要提的話，大概就是漫畫《怪物》裡的《沒有名字的怪物》吧，充滿了惡意？天知道小孩子怎麼想。
因為版主有事，我受邀變成了代班主持人，還好主講人馬筱鳳能言善道，我只需要倒個水提醒一下時間就行。
忘了筆記，所以活動各部分所帶出的話題順序我完全忘記，只好用我習慣的分點條例整理：
一、選書
一項需要時間培養的技能，至於會不會大賣還是要打電話問上帝（這句話是我高中物理老師說的），然後內容較具衝突性的容易得獎這樣。
如果真的很想大賣，那就多看那些暢銷書怎麼操作吧──和選書關係不大就是。
二、封面
好的封面讓你上天堂，壞的封面讓你住套房。一分錢一分貨，插畫家和設計師的實力和調性都要列入考慮。某版友可以為了封面就花了三百元買藝術品回家，「內容不重要，如果寫得很好就當賺到」這樣子的思維很新鮮，讓我想起前面有次對於封面的討論。
三、行銷對象
看書的是小孩，買單的卻是家長。理所當然在內容上必須以吸引小孩為第一目標，對於議題的說故事手法要小心拿捏，正反兩陳且要打中要害；家長多半能接受合理價錢的書籍。
另外，喜歡看和想要擁有是兩件事，想要大賣的話應該要以做出小孩「想要擁有」的書為主（吧）。
四、作者
可能是文字量不多，所以還有辦法和作者討論每個頁面上的文句，這種一直不是「定稿」的狀況讓我很意外──也許只是我自己的理想與期望吧，總希望老師能夠不要東改西改──不過這裡的狀況應該是編輯端主動要求，或許可以用另一種角度來看。
培養作者，用自己的專業說服作者，尤其是市場面向的分析。
五、人生
人生充滿了意外，有些人用了刪去法得到未來的路，有些人穩紮穩打向目標前進，不必太過執著，那些失敗的經驗最終都會成為自己的故事，這樣子老了才有東西能拿來說嘴。
題外話，我之前編的是教科書，現在編的是學術書……好像和業績壓力都離很遠，這到底是好事還壞事？
