[雜談]理解、分解、再構築

「鍊金術的過程大致上可以分成『理解』、『分解』、『再構築』三個步驟」──《鋼之鍊金術師第2集》

學習也是這樣子吧？先「理解」知識的來龍去脈，隨即「分解」、「再構築」成自己所能吸收、記憶、應用的事物。用這種態度來面對學習這件事，似乎就覺得自己厲害了一點。

我可是鍊金術師。

把老師交來的稿子鍊成可以拿來買錢的書，我就是專做這種事的鍊金術師。只是最近拿到的稿子實在是讓人鍊得非常難過……

公司付錢請老師寫東西，但是寫出來的東西卻不值那個價錢，加上出書時間的壓力，根本沒時間退回請老師再修飾。結果呢？自然是自己來。

這和用著賢者之石鍊成是一樣的道理啊！難怪我學妹整天嚷著「不要給老師稿費！」再來說另一本「辭典」好了，老師交來的東西幾乎在網路上都找得到，好一點的是維基百科，再來就是奇摩知識家，更差一點的是簡體直接複製貼上。

您好歹看一下底下菸酒生弄出來的東西吧？這樣子怎麼讓人對台灣教育界抱持希望？


真有塊賢者之石能讓我用的話就好了。

[感想]Sh15uya

Sh15uya，涉谷15。一部以15歲青少年為主角的特攝劇，坦白講我很少看特攝劇，會看這部是因為有喜歡的結衣（大心）。

既然是特攝劇，武打鏡頭自然是少不了。看著這些不知是本尊還是替身的人摔來摔去，還是會覺得辛苦。而且我覺得打鬥鏡頭比Power Ranger好看……

以下爆雷

主角Tsuyoshi在醒來之後，便陷入了「我是誰」的疑問，還從口中吐出記載著「離開涉谷 Rave」的不明紙條。記憶喪失的他，先是被人用Shota稱呼，隨即捲入青少年幫派的鬥爭，並見識到「有著奇怪鎧甲的Ema」與「整天碎碎念的Peace」之決鬥；面臨接踵而來的謎團，Tsuyoshi該怎麼辦呢？為什麼無法逃離涉谷？事實的真相又是如何？

隨著劇情的進展，慢慢地在這部戲中約略看到「駭客任務」、「大逃殺」的影子。在最後幾集裡，「虛擬世界」、「不穩定的青少年」這兩個主題正式點破，造成這個虛擬世界的原因，便是Ema（新垣結衣）。

原來Ema在現實社會曾經執刀舉槍引發事件，被大批警力制服之後，接受精神治療，沒想到卻產生了意識分離現象（這啥）。醫生抱著「就算只有意識，也要讓她活下去」的想法，創造出了「涉谷15」，讓Ema及其他有類似傾向的青少年一同「打拼」。

在Tsuyoshi及Ema的努力之下，這個虛擬世界終於崩壞，回到現實生活的Tsuyoshi此時才知道Ema僅能活在「涉谷15」的驚人事實。最後的最後，他選擇重新啟動系統，與Ema繼續生活在「涉谷15」當中。

回歸正題

整齣戲的步調還算緊湊，不會太拖。而且一開始的氣氛營造相當好，謎般的Peace及詭異的大眼熱氣球，都充滿了懸疑詭異的氣氛。一直到後面才揭曉的世界觀設定倒沒有讓我產生太大的驚訝，但是一定要講一點：

結衣發狠時的表情好恐怖啊！！！那個眼神已經可以去演鬼片了，這種演技怎麼到最近才一直得獎？

個人覺得還不錯看。

[記事]換版面

在昨天加班慘遭老師稿子荼毒之後，腦子裡不知道出了些什麼問題，竟然開始想把部落格的版面翻新一下，這個「一下」就花掉了我一整個白天。

原本只是想利用圖片呼應「Darkness is my light.」這句話，在考量自己美工技術問題後，將人形轉化成球形，還好東拼西湊還能弄出差不多的感覺。而底下正文與邊欄的部分就比較隨性了，只是單純的將黑白兩色做個搭配而已。

原本還想將偶像專區的圖片全數轉成灰階，再利用css做彩圖替換處理，只是我花了一個下午也只能將版面弄到定位，這些細部的處理實在是沒力再繼續下去。

還挺希望有人給我建議就是了，不過我的部落格一向人不多XD

（os：好想將標題換成圖片啊！）